当前高校思想政治理论课吸引力和实效性不强,既有国际国内形势和社会、时代的原因,又有高校、教材和教师的原因。要提高大学生思想政治理论课的实效性,就要突出学生的主体地位的高度,创新教学内容的宽度,丰富教学方法的向度。
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