本文在分析高中生犯罪的原因的基础上,阐述在高中物理课堂教学渗透法制教育的具体做法,将高中物理课堂教学与法制教育有机融合,在物理教学中渗透法制教育,潜移默化,使学生在接受知识的同时接受法制教育,培养学生法制观念。
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