摘要

从四年级开始,学生就要陆续地开始拼单词,写句子。然而对于农村孩子来说,没有课后的辅导教学,没有丰富的阅读空间,只能靠自己标拼音等一些错误的辅助办法去死记硬背单词和句子。因此,渗透语音在农村小学四年级的英语课堂中就显得至关重要了。

  • 出版日期2019