以中国计量大学标准化工程专业为例,基于对当前大学生科技论文写作课程的教学特征分析,构建了大学生科技论文写作的课程体系,该体系包括基础知识、写作的全过程分析和例文分析三部分内容,重在培养标准化科研写作能力和工程技术文献阅读能力。设计了与课程相配套的教学实施方案,该方案包括课程地位与任务、教学内容、教学要求、学时分配、考核方式和教材建设等内容,具有课程实用性突出、教学质量的过程控制较好、教学激励性较强等特征。
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