多媒体教学在高等学校的引入,推动了教学观念的更新和教学机制的改革,是近二十余年来我国高等教育领域最为广泛、深刻的教学革命。本文从多媒体教学理论的发展与应用,以及其引发的教学内部机制改革与变化等方面进行了探讨。
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