摘要

在传统体育理论教学过程中,一般均是以讲解、板书的形式进行,学生没有一个直观的概念。随着计算机技术的不断发展,形象化、直观化的现代教育技术在体育理论教学中得到了广泛的应用,但是在实际制作体育课件方面还存在着一定的不足。