体育教学法是对体育教师教学能力的评价及课堂组织、教学运用、沟通教材、运动量的安排、对学生的思想品德教育,教学中的观察与判断。就上述问题,只有合理运用,才能达到提高教学质量和运动技术水平。从而激活学生的创新激情、创新思维、创新意识,以及引发学生的创新能力,使探究成为乐趣。从而使学生懂得科学锻炼身体的方法,达到增进健康,提高学生的体育文化素养的最终目的。
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