摘要

高中思想政治课教学的成效性在很大程度上受制于学生的学习动机,激发学生的学习动机是提高思想政治课教学成效的关键。将ARCS动机模式引入高中思想政治课教学中,从注意力、切身性、自信心和满足感四个方面激发学生的学习动机,实现高中思想政治课教学与ARCS动机模式的完美结合,为提高学生的学习效率提供充足的动力支持。

  • 出版日期2019
  • 单位黄冈师范学院