提高审计学教学效果的有效途径探讨

作者：柳艳

来源：沈阳教育学院学报, 2011, (02): 48-50.

• 审计学
• 因素
• 途径 auditing
• elements
• paths

分析了影响审计学教学的主要因素。提出了运用启发式教学,激发学生的学习兴趣;运用案例教学,加强理论与实践结合;慎重选择教材,充分发挥教材的工具职能等提高审计学教学效果的方法。

• 出版日期2011
• 单位红河学院