高效率听(看)中小学《体育与健康课》的特殊技巧

作者：金玉; 嵇明海

来源：运动, 2012, (21): 114-115.

• 类型类别
• 8结合
• 6要求
• 6方式

笔者从听(看)体育课的问题思考、类型类别梳理、常见问题分析、8结合6要求、记录方法介绍、记录示例等6个方面对本文进行深入的研究,力求寻找提炼出高效率听(看)体育课的特殊技巧,从而为全面提升教师专业素质找出新路径与新方法。

• 出版日期2012
• 单位江苏第二师范学院