在小数数学教学过程中,教师除了讲授教材知识外,还要给学生充足的时间和空间观察、思考、实验。数学实验有相当重要的作用,它不仅有助于引导学生亲自感知知识的发生过程,而且有助于培养学生热爱科学的情感和实事求是的科学态度,通过引导学生亲自动手设计和操作实验,有利于培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。
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