对新疆ICU专业护士网络远程理论授课的方法和体会

作者：高利群; 裴华莲; 王梅新; 张新

来源：护理学报, 2010, (16): 14-15.

DOI：10.16460/j.issn1008-9969.2010.16.003

• 网络远程授课
• ICU
• 专业护士

目的探讨适合新疆地区ICU专业护士理论培训的新路径。方法对参加专科护士培训的22名学员,采取新型双向交互同步远程授课方式。培训前进行摸底考试,培训后进行结业理论考核及满意度调查。结果授课后学员成绩明显提高,授课声音、图像、师生互动3项满意度分别为91%、86%与91%,但课堂氛围满意度仅68%,但远程授课更方便灵活、更具时效性。结论远程理论授课的效果令人满意,但是否可作为新疆地区今后ICU专业护士理论培训的可行性路径,有待于今后大样本研究结果证实。

• 出版日期2010
• 单位新疆医科大学; 新疆医科大学第一附属医院