<正>《中药学》是继《中医基础理论》、《中医诊断学》之后开设的第3门中医类基础课程,是联系基础理论与临床各科的桥梁课。在《中药学》的教学中,一直存在着内容繁杂难记和临床课提前设置等突出问题,使教与学都有一定的难度。笔者在多年的《中药学》教学中,为解决这一难题,注重优化教学方法,探究学科规律,取得了较好
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