摘要

本文论述高中语文古诗词教学的优化策略,提出营造古诗词意境、发挥学生联想能力、借助对比开展教学、多角度解析古诗词等措施,提高古诗词教学的质量,促进学生语文核心素养的提高。

  • 出版日期2018