一出好戏要演好序幕,一篇新闻要写好导语,一部好乐章要奏好序曲,一堂课,能否引起学生的兴趣,调动学生的积极性,必须要有巧妙的课堂导入。开头开得好,就能先声夺人,引起学生的好奇心,形成学生渴望追求新知的状态,激起他们的学习兴趣,吸引其注意力,就如在平静的湖面上扔下一块石头,激起一片涟漪,产生一探究竟的动力。
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