由于地方高师教学对象和性质的特殊性,使得仪器分析教学具有普通高等院校共有问题之外,还产生了自身教学难点,本文对地方性高师化学专业的仪器分析课程教学状况进行调查研究,提出了对教学内容、教学方法、考核方式等改革的办法,在学生中实践,起到良好的效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
