情景教学法和听说法都是我国重要的外语教学方法,都对英语教学产生了深远的影响。但是针对具体的实施过程中,教育者很容易混淆这两种方法。因此本文将从产生背景,理论依据等多个方面对这两种教学方法进行比较和分析,以便更好的在实际教学当中去应用。
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