当前,核心素养已跃升为教育界热点,核心素养已经渗透在各个学科领域中当然也包括体育这门学科。课堂教学的有效性,简单来讲就是课堂与教学的效率,即在一定的教学时间段内,如何让老师更有效率的教,让学生更有效率的学,这对于教学的促进作用是明显的。本文在当前体育课堂教学目标改革的前提下,探讨在核心素养下提升小学体育课堂游戏教学的有效性策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
