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摘要
对大学生学习效果进行科学评价能够促进高校教育质量提升、推进高校内涵式发展,其已成为美国高等教育评估的新趋向。美国大学生学习效果评价分为学校内部评价和来自于社会的外部评价两个方面。美国大学在大学生学习效果评价方面的做法对我们具有借鉴意义。
- 出版日期2016
- 单位哈尔滨医科大学大庆校区
对大学生学习效果进行科学评价能够促进高校教育质量提升、推进高校内涵式发展,其已成为美国高等教育评估的新趋向。美国大学生学习效果评价分为学校内部评价和来自于社会的外部评价两个方面。美国大学在大学生学习效果评价方面的做法对我们具有借鉴意义。
