从工作职能方面看,教学管理可以归纳为"决策、规划、组织、指导、控制、协调、评估、激励";从管理层次方面看,教学管理包括教学改革、教学建设和日常管理。其基本任务是:遵循教育教学的理论和教学的规律,通过对培养、改革、建设和管理的系统规划,借助一定的管理手段,对全部教学活动在动态演进中达到既定的教育教学目标的管理。
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