实训主导型《植物组织培养学》实验教学改革与实践

作者：赵强; 王旭英; 刘静; 李彦连

来源：济宁学院学报, 2015, 36(02): 85-88.

• 植物组织培养
• 实训
• 教学改革

将实训引入植物组织培养实验教学中,通过对实验实训课程设计、教学方法与组织形式、教学效果评价等方面的探索与实践,初步建立了实训为主导的《植物组织培养学》实验教学课程体系,实施后与传统教学模式相比效果突出。学生对课程的满意度达81.67%。

• 出版日期2015
• 单位济宁学院