<正>分层教学能够以学生的个体差异为教学切入点，进而进行合理化教学，能够切实有效地帮助所有学生进步。根据学生的实际能力，合理制订分层教学目标在高中信息技术教学中，一切课堂活动开展的重要基础都是教学目标，并且教学目标对教学成效起到决定性作用。鉴于此，教师在进行分层教学的过程中，应以各层次学生的具体特点及实际学习情况为主要依据，合理制订分层教学目标，进而帮助各层次学生学习并熟练掌握相应的知识与技能。
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