摘要

培养和发展大学生的创新能力是当前高校本科教育的中心任务之一,也是评价高校教育质量的核心标准。影响大学生创新能力的因素很多,其中,起关键作用的无疑是教师本身的素质。本文着重从高校教师的主观能动性因素以及影响教师创新能力发展的客观制约因素两个方面,分析教师素质在大学生创新能力培养过程中所起的巨大作用。