声乐是一门操作性很强的学科,它不仅有其自身的特殊规律,又与某些学科之间有某种微妙的内在联系,如中医学、心理学。本文列举了几个"病例",从研究对象、发现的问题与解决方法等方面,结合中医学、心理学原理,提出了行之有效的治疗方法,意在抛砖引玉。我们的声乐教学不应停留在物理学、生理学机能的层面,而应该结合一些中医辨证施治的理疗方法,特别是要运用艺术心理学的先进理念来指导我们的教学实践,使我们的声乐教学有所创新,有所突破。
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