摘要

新加坡临床医学教育沿袭了英国模式,并引进了美国教育理念,结合自身特点,确立了"少教多学"的教学理念。医学院以临床需要为导向,注重医学生临床能力和医患沟通能力的培养。鼓励学生通过图书馆和互联网自主的获取知识,鼓励学生勇于讨论,实现教学相长。尤其鼓励创新,注重医学生临床科研能力培养。此外,注重医学伦理和诚信意识教育,贯穿课程学习和临床实践的始终。

  • 出版日期2017
  • 单位苏州大学附属第二医院