<正>在四川省中小学体育教师现场课展评活动中，笔者作为观摩教师对参赛教师的有效课堂组织、巧妙器材使用以及准确教学评价等教学智慧深深折服，在这次观摩中水平二《袋子的梦想——发展快速跑能力的练习与游戏》一课（以下简称：“袋子的梦想”）让笔者对于课堂教学中体育器材的使用有了更深的理解和认识，并提出对本节课3个方面的优化建议。
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