素质教育的发展和新课程改革的推进,使高中数学教学不再局限于对理论知识的学习,而是注重学生综合能力的培养。高中数学教学需要以学生的核心素养培养为基础,注重对学生综合能力的提升。此文对核心素养理念下高中数学教学存在的问题进行分析,并探索相应的解决途径。
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