情景交际法作为一种有效的沟通方式,注重师生的密切配合,因此当前在德语零基础教学中广泛采用情景交际法,有目的地开展德语教育,引导学生养成良好的学习习惯,并以此提高学生的听说读写能力。本文以物流管理专业学生的德语教学为例,主要针对情景交际法在德语初学者教学中的应用进行科学探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
