<正>进入九年级之后,学生的课业负担更加繁重,一方面是因为学习内容增多,对学生的能力要求也有所提高;另外一方面是因为直接面对中考的压力。不少教师在教学过程中拼命赶进度,以期能够尽快完成新课教学,将更多的时间用于中考复习之中。这必然导致物理课堂的节奏越来越快,学生也跟着疲于奔命,如此情形下的物理学习,对学生的核心素养发展产生
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