提升初中生体育学习的主动性

作者：尹锟

来源：吉林教育, 2018, (24): 106-60.

<正>初中阶段是学生身体发展的重要阶段,在初中阶段设置体育课程是为了践行我国的素质教育观,是为了培养德智体美全面发展的优质人才,是为了让学生能够更加健康快乐地成长。我国初中生身体素质普遍较差,却又普遍都不喜欢参与体育课,体育可以说是继数学之后学生最讨厌的学科。教师、家长、学生对

• 出版日期2018