摘要

ISEC的教学理念与传统教学模式有着很大的不同。ISEC教学是"基于学习成果的教学";重视"明辨性思维"在教学中的应用;活跃教学氛围,引导学生主动学习;采用过程性、多样化的学习评价方式,提高学生综合素质。而传统教育模式是老师站在讲台讲,学生坐在底下听,学生都始终处于被动听讲的地位。通过与传统教学模式比较,凸显出ISEC项目的教学模式的优越性。