在英语教学中如何将英语理论转化语言运用能力成了教育研究重点。在国内,大部分学生在语言语用实践方面的能力相对薄弱,十分不利于学生未来参与社会交流实践,更加不符合国家对英语人才的要求。结合相关内容,对英语理论转化为语言语用能力的相关对策进行研究。