归纳法和演绎法是诗词教学中常用的两种教学方法。本文结合教学案例分析了两种方法在诗词教学中运用的利弊,强调指出在实际教学活动中应根据课文内容和学生的学情合理地运用归纳法和演绎法,并注重两种方法的有效结合。
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