京津冀协同一体化促进了三地文化传媒产业结构的调整,尤其给河北区域经济带来了发展机遇。能源学院数字媒体应用技术专业据此对人才培养目标重新定位,提出并创建了"基于工作过程导向,教学做一体的工作室制"人才培养模式,在课程体系构建、岗位能力拓展、校企深度融合等方面进行了大胆的探索,促进了专业内涵建设,收到了较好效果。
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