大学生科研创新能力培养和优良学风建设的改革与实践

作者：朱道立; 王康乐; 陈佩林; 马以桐; 叶辉; 邓自发

来源：微生物学通报, 2013, (02): 328-333.

DOI：10.13344/j.microbiol.china.2013.02.011

• 科研导师制
• 大学本科生
• 学习创新能力
• 优良学风建设 Research tutorial system
• University students
• Capability of researching and creative talents
• Excellent discipline construction

大学生科研创新能力培养要依据学生个体所需,对其进行不同层次的科研能力培养,并规范培养方式,使学生真正学有所用。优良学风建设,通过严抓学风,让学生自主学习、诚信学习,提高教育教学质量,培养高素质人才,促进高校可持续发展。高校推行本科生导师制使学生更趋向个性化学习、发挥学生的潜力、培养学生的创新能力。

• 出版日期2013
• 单位南通大学