本文针对目前高校电气信息类课程体系存在的问题,探讨了系列课程关联化建设的必要性,提出了以能力培养为导向的电类基础课程教学新模式:整合和优化课程结构以及课程内容,改革教学方法,以系统性、方法性和实践性原则构建的电类技术基础课程新体系有利于创造性学习的实施,满足创新人才培养的需求。
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