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摘要
近年来，开放教育资源（OER）在学校教育中迅速发展，对加快教育现代化、提升全民教育水平具有极大的现实意义。它为教师提供了高质量的课程资源，为学生提供了廉价有效的学习资源，满足了特殊群体的学习需求。随着OER的日益流行，越来越多的教育机构和一线教师采用OER替代传统的教科书，成为学生学习的主要资源。但OER在实践过程中也面临着一系列挑战，主要表现在质量及统一标准等方面，因此要通过制定国家层面的政策及构建质量指标体系等举措在国家大环境中推进OER的发展与利用。
- 出版日期2023
- 单位教育学院; 长春师范大学
