目前我国高校乒乓球课选修人数多,但是传统"传授—接受式"教学方法很难取得良好的教学效果,学生乒乓球技术普遍较差。本研究通过把合作学习模式教学思想引入高校乒乓球教学中,培养学生发现问题和解决问题的能力,提高教学质量使学生掌握一技之长,这对推动我国高校体育教学改革具有十分重要的意义。
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