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摘要
针对英语学科核心素养的培养，当前教育领域认为文化意识也属于英语学科素养的组成部分，且具有相对较高的培养价值。随着英语实用价值的逐渐提升，高中阶段的英语教育需要更加关注学生的实际语言应用能力，而不是仅注重理论知识的记忆与应用。文化意识能够加强学生对英语及西方文化的理解，能够让学生更适应跨文化环境，并为长远的学习与交际活动打好基础。高中阶段注重教学中文化意识的融入，能够在一定程度上推动英语教学质量和效率的提升。本文笔者将从实际情况出发，探究高中英语教学中文化意识的融入与培养策略，希望能为高中英语教学的优化提供有价值的参考。
- 出版日期2022
