科普剧教育功能的实现与创新

作者：季良纲; 黄荣根

来源：科学教育与博物馆, 2019, 5(06): 396-400.

DOI：10.16703/j.cnki.31-2111/n.2019.06.001

• 科普剧
• 教育功能
• 创新

科普剧作为科学教育与普及的创新形式,获得了科学传播界的认可,在创新实践中取得了新进展。本文试从科普剧及科学表演的角度出发,梳理阐述其特点、影响因素及今后发展的思路。

• 出版日期2019