摘要

高校课程思政的建设目标,主要在于将思政元素融入学校专业课程体系当中,从爱国思想、政治文化、思想观念、行业规范等多个层面来对学生进行引导。在促进学生专业技能成长的同时,也树立了学生良好的职业精神。立足于课程思政视角,分析了CAD与机械制图专业在课程思政建设中存在的不足,随之提出了相应的创新措施,希望能起到一定的参考作用,促进我国高等教育事业的深化改革,并为社会输送更多高质量人才。