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摘要
小学语文是九年制义务教育中一门重要学科,传统的语文教学方式主要是由教师教,学生被动学,这样的教学方式已不再适合时代发展。《小学语文课程标准》中指出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",并且要注重"培养学生团结合作的精神"。由此可见,改革课堂教学成为提高教学效率的需要。近年来,小组合作学习作为一种新型的教学方式已经开始进入小学语文课堂,让学生成为学习的主人,极大地提高了学习效率。本文主要介绍了小组合作学习在小学语文课堂教学中的意义、教师运用时存在的问题以及给出的一些建议。
- 出版日期2019
