摘要

慕课作为一种全新的开放式、共享性的网络教学平台,给公共管理教学改革带来了新的契机。借助慕课网络平台,有利于整合优质教学资源,通过"线上"和"线下"的有机结合,实现了由"教师主导"向"学生主体"的转化。基于此,可以从教学理念、慕课平台、师资结构以及教学模式等方面来构建公共管理课程教学改革的实践路径。

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