信息技术与中小学学科教学之前集体备课先线下、再线上整合优化教案,线上线下相结合,实现有效备课;教学之中节省板书时间,突出重点、突破难点,优化课堂,实现有效教学;教学之外采用搜集资源、采撷资料等整合优化手段,为实现有效学习提供帮助。
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