据大数据调查显示,百分之九十以上的孩子对音乐有着浓厚的兴趣,而在这百分之九十的孩子中,能识乐谱的孩子不到百分之四十。学生们热爱歌唱,热爱音乐,但是不喜欢学习乐谱。在他们看来,无数个不认识的音符会令学生们头晕,那么多的"多米多,米多米……"让他们难以记住。为了让学生们更好的学习音乐,应该如何提升学生们对乐谱的兴趣?如何让学生们快速的记忆乐谱?本文主要通过探究识谱教学在中学音乐教学的有效性,分析识谱教学的优点,并且给出如何快速识谱的方法以及如何让学生们热爱识谱的方法。
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