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摘要
俄罗斯古典大学协会(ACUR)对俄高等教育体系FSES实施有效性进行了监查,找到了项目设计实施中许多与现有FSES缺陷相关的问题。基于"俄国调协项目"(2012—2013)实施过程中获得的经验,调协概要发展的方法论可以成功适应并运用于俄国高等教育改革的课程设计中。创建调协模型学位概要对于帮助俄HEIs发展新的教育方案可能至关重要。构思一个教育方案,简短但无所不包,阐明它的目标、结果和独有特征。关于能力素质与学习结果的列举会使HEIs做出改变,不再仅是遵照以上让他们感到陌生的标准与要求,而是采取透明原则,设计出更好、更有竞争力的学位项目。
- 出版日期2014
- 单位黄河科技学院
