合作学习是英语教学方式的重要变革。在合作学习的新模式下外语教师的角色需要重新定位。它要求教师充分激发学生的学习动力,指导合作技巧,创设恰当有效的学习环境,评价学习效果,促使学生有效实施英语合作学习并取得积极成果。
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