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摘要
慕课是一种大规模在线开放课程,由于其具有良好互动性、学习碎片化和学习系统化的优势而在教育领域得到广泛应用。慕课常设计成微视频,包括线下和在线课程。诊断学教学中应用慕课教学模式的优势在于:利用网络资源优势,实现诊断学知识点的全覆盖;下放自主学习权利,照顾到各层次的医学生;教学内容生动形象,提高医学生的掌握能力;师生之间良好互动,提高医学生的学习效率。但不能忽视慕课自身存在的不足如慕课传授知识碎片化,影响医学教育的质量;学校文化教育缺失,不利于学生综合素质的培养等。
- 出版日期2017
- 单位大连医科大学附属第一医院
