蒙古族英语专业学生入学水平较低,为了顺利地进行高年级英语专业学习,我们期望经过两年的训练,使蒙古族英语专业学生达到与汉族学生相近的水平.为此,本论文提出基础课程设计,内容包括课程设计内容和研究思路与方法.