以今年新购置的可见火焰传播速度实验装置为研究对象,在遵循本科教学课程实验大纲的要求下,学习使用该实验装置,模拟进行实验教学,总结了该实验装置在使用及教学过程中出现的流量计量不准确、火焰面不易稳定的问题,分析其产生的原因,充分利用实验室已有的测量仪器,结合所购实验装置的特点提出了改进方案,实现了两种不同方法稳定测量火焰传播速度,并对改进后的实验装置进行实验教学验证,满足教学需要,提高了教学效率,取得了理想的效果。
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